Mais uma história, mais um ateliê, mais momentos de leitura e partilha... e uma doce surpresa!
Sábado, dia 17, uma aventura de Natal...🎄🎅
Mais uma história, mais um ateliê, mais momentos de leitura e partilha... e uma doce surpresa!
Sábado, dia 17, uma aventura de Natal...🎄🎅
No dia 25 de novembro realizou-se mais uma entrega de Diplomas e, uma vez mais, a biblioteca escolar colaborou na organização e na dinamização do evento.
Ao início da tarde decorreu a
sessão dos segundo e terceiro ciclos, ao fim da tarde a do ensino secundário.
Após
um primeiro momento musical, pela excelente voz da Maria Cunha, acompanhada
pelo professor Pedro Alves, o Diretor Manuel Amorim felicitou
todos os alunos, enaltecendo o contributo dos docentes e das famílias no
percurso escolar dos discentes, reiterando a importância de o mérito ser
reconhecido diariamente.
A
sua intervenção terminou, como habitualmente, com a leitura de um poema: Pedra
Filosofal, de António Gedeão.
Pedra Filosofal
Eles não sabem que o sonho
é uma constante da vida
tão concreta e definida
como outra coisa qualquer,
como esta pedra cinzenta
em que me sento e descanso,
como este ribeiro manso
em serenos sobressaltos,
como estes pinheiros altos
que em verde e oiro se agitam,
como estas aves que gritam
em bebedeiras de azul.
Eles não sabem que o sonho
é vinho, é espuma, é fermento,
bichinho álacre e sedento,
de focinho pontiagudo,
que fossa através de tudo
num perpétuo movimento.
Eles não sabem que o sonho
é tela, é cor, é pincel,
base, fuste, capitel,
arco em ogiva, vitral,
pináculo de catedral,
contraponto, sinfonia,
máscara grega, magia,
que é retorta de alquimista,
mapa do mundo distante,
rosa-dos-ventos, Infante,
caravela quinhentista,
que é Cabo da Boa Esperança,
ouro, canela, marfim,
florete de espadachim,
bastidor, passo de dança,
Colombina e Arlequim,
passarola voadora,
para-raios, locomotiva,
barco de proa festiva,
alto-forno, geradora,
cisão do átomo, radar,
ultra-som, televisão,
desembarque em foguetão
na superfície lunar.
Eles não sabem, nem sonham,
que o sonho comanda a vida.
Que sempre que um homem sonha
o mundo pula e avança
como bola colorida
entre as mãos de uma criança.
António Gedeão
Foram entregues, como
habitualmente, diplomas aos alunos de Quadro de Mérito, aos que concluíram o 12.º
ano, aos que obtiveram nível 5 a todas as disciplinas do departamento de Expressões (Educação Visual,
Educação Tecnológica, Educação Física, Educação Musical/Música), aos vencedores
do projeto Top Turma, e, ainda, aos alunos que, pelos valores e atitudes
demonstrados, foram distinguidos com o Prémio Cidadania. Este ano foram
merecedores deste reconhecimento seis alunos do terceiro ciclo e seis do ensino
secundário. Os prémios Cidadania
foram patrocinados pelo Município de Ponte de Lima, através da Biblioteca
Municipal, com a oferta de livros.
Foram cento e doze os alunos distinguidos com Diploma de Mérito Escolar, atribuído com base no desempenho académico, no empenho e no interesse generalizado do aluno pelo estudo, e no comportamento revelado, nomeadamente no que respeita à cooperação e à aceitação de regras e ao correto relacionamento com os diversos elementos da comunidade escolar.
As turmas 5A e 7D foram as
vencedoras do Projeto Top Turma.
Seguiu-se mais um momento
musical, pelos mesmos protagonistas e, depois, um pequeno lanche-convívio na
cantina.
Parabéns
a todos!
Depois do sucesso na sessão de regresso dos sábados à biblioteca, aqui está mais um, dia 26.
Contamos convosco para mais duas horas de pura magia.
Foi nos dias 16 e 17 de
novembro.
Trouxe-nos os textos de Luísa
Ducla Soares, nos livros O Baú das
lengalengas, O bolo-rei, Daniel Completo canta com o Rato Chinguim
e Três amigos muito divertidos, este também
da autoria de José Fanha.
Mas o Daniel não veio sozinho,
fez-se acompanhar do seu filho Nuno, que é ilustrador (ilustrou três dos livros
apresentados).
As três bibliotecas do
agrupamento foram palco para leitura, ilustração e muita música.
As crianças tiveram
oportunidade de conhecer os livros previamente, o que permitiu sessões muito
participadas e animadas, cantando com o Daniel.
Puderam também desfrutar da
magia da ilustração, já que o Nuno Completo foi explicando e demonstrando como
faz os seus desenhos.
Leitura, ilustração e música:
uma combinação perfeita!
Os sábados estão de volta à biblioteca!💗
Vamos voltar às histórias e aos ateliês.
É já este sábado, dia 22: ficamos à vossa espera!
O escritor e apicultor Paulo
Santos, acompanhado da sua amiga Abelha Cuscas, voltou ao nosso agrupamento
para falar novamente da importância das abelhas na continuidade e na sustentabilidade
do planeta.
“As Aventuras da Cuscas”, uma coleção que conta já com
quatro títulos, contam a história de uma abelha que visita vários monumentos em
Portugal. Estes livros abordam a importância das abelhas na nossa vida e, com
as aventuras da Cuscas, as crianças poderão ainda descobrir, de uma forma
lúdica e pedagógica, vários monumentos e momentos da história do nosso país.
Nos
dias 4 e 5 de maio, e 28 e 29 de junho, o Paulo Santos e a Cuscas visitaram os
meninos e as meninas dos JI de Arcozelo, Brandara, Calheiros e Cepões, e dos
Centros Educativos de Refóios, Lagoas e Arcozelo.
Ficamos
a saber, entre muitas, muitas coisas, que a língua das abelhas é parecida com
uma tromba para sugar água e o néctar das flores; a rainha é a abelha mais
importante da colmeia; as abelhas alimentam-se de água, néctar e pólen e são
responsáveis pela polinização, que consiste no transporte de grãos
de pólen de uma flor para a outra (polinização cruzada)
ou para o seu próprio estigma (autopolinização); é através deste processo que
as flores se reproduzem. As abelhas são responsáveis pela polinização de 70% das culturas agrícolas, com
destaque para as amêndoas (100%), as maçãs (90%) e os mirtilos (90%). Se não
houvesse polinização, a nossa alimentação resumir-se-ia a muito pouco…
Ao
contrário do que pensávamos, o escritor/apicultor explicou que, quando as
abelhas se aproximam de nós, não devemos enxotá-las para evitar que nos piquem,
uma vez que pensam estar a ser atacadas e picar é a forma de se defenderem,
apesar de morrerem quando largam o ferrão; em vez disso, devemos manter-nos
imóveis até que a abelha se afaste.
A
principal mensagem é a de que as abelhas são muito importantes para a nossa
continuidade. Como defendia Albert Einstein “se as abelhas desaparecessem da
face do globo, então o Homem teria somente quatro anos de vida restantes. Sem
abelhas não há polinização, não há plantas, não há animais, não há homens.”
Algumas das turmas mimaram o
escritor/apicultor com trabalhos encantadores.
Não
esqueçamos que preservar a espécie é da responsabilidade de todos nós!
Dando continuidade à
iniciativa Miúdos a votos, as turmas envolvidas (turmas de terceiro e quarto anos do
Centro Educativo de Arcozelo, todas as turmas de quinto ano, turmas A e D do
sexto ano, todas as turmas do sétimo ano e turma D, do oitavo ano), iniciaram a
fase de campanha, que decorreu entre 7 de fevereiro e 21 de março.
Entre cartazes, marcadores de livros, debates,
dramatizações, foram muitas as estratégias para convencer o eleitorado.
Após o dia de reflexão, no dia 22 de março, a eleição
aconteceu no dia 23.
Além de celebrar a leitura, a atividade permitiu
aos nossos alunos aprenderem os procedimentos e as normas de uma eleição real. Votaram
crianças e jovens do 2.º ao 9.º ano.
É sempre interessante
observar a dedicação à atividade, porque ler é…voar!
Os livros mais votados de
2022, a nível nacional, foram:
1.º Ciclo – Gravity Falls, de Alex Hirsch, com 7 278 votos, Não
Abras Este Livro, de Andy Lee, com 4 665 votos, e Trincas,
o Monstro dos Livros, de Emma Yarlett, com 2 902 votos.
2.º Ciclo – Gravity Falls, de Alex Hirsch, com 4 637 votos, Avozinha Gângster, de
David Walliams, com 4 529 votos, O
Diário de Anne Frank,
de Anne Frank, com 2 562 votos.
3.º Ciclo – Avozinha Gângster, de David Walliams, com 3 591 votos,
seguido de Um de Nós Mente,
de Karen McManus, com 2 933 votos, e O
Diário de Anne Frank,
de Anne Frank, com 2 620 votos.
Secundário – After,
Depois de o Conhecer,
de Anne Tod, com 9,3%
dos votos, Orgulho e Preconceito, de Jane Austen, com
8% dos votos, e O Diário de Anne Frank, de Anne Frank, com 7,6%
dos votos.
No dia 25 de maio decorreu a terceira sessão no âmbito do projeto
Biblioteca Inclusiva, Biblioteca para Todos, destinado
aos alunos dos Centros de Apoio à Aprendizagem, da Biblioteca Municipal
de Ponte de Lima, em parceria com a biblioteca escolar.
Desta vez, a Sara contou a versão da Luísa Ducla Soares da história A Carochinha e o João Ratão. Um conto tradicional português que encanta ao longo
dos tempos. Depois de recusar vários pretendentes, a linda Carochinha casa-se
com o João Ratão, mas a autora nunca aceitou que o ratinho guloso morresse
cozido no caldeirão. Que horror! Como será que ela o conseguiu salvar?
Os alunos do CAA acompanharam com satisfação, tendo a
história sido contada com o apoio de um cenário 3D.
Excelentes momentos de leitura, convívio e
aprendizagem.
Obrigada, Sara, esperamos ansiosamente pelo próximo ano
letivo!
No dia 29 de abril, as turmas de 4.º ano do Centro
Educativo de Lagoas e os alunos do CAA foram à Biblioteca Municipal de Ponte de
Lima, onde se juntaram a alunos de outras escolas do concelho, para uma sessão
com o escritor Rui Zink, que falou de um dos seus livros: um livro da coleção
Meninos Especiais, sobre a síndrome de Pitt Hopkins - “Olá, eu sou a Matilde!
Que Aventura Ser Matilde”
A Matilde tem uma doença considerada “raríssima”, a
Síndrome de Pitt-Hopkins, nome dos dois médicos que a descobriram. É uma doença
genética que provoca alterações importantes no desenvolvimento do sistema
nervoso e por isso, aprender a andar foi uma aventura. A Matilde sabe bem
mostrar o que quer, embora não consiga falar. Às vezes tem crises de choro de
que não se percebe a causa. Mas quem quiser vê-la feliz, é deixá-la ver os seus
desenhos animados preferidos.
Os alunos do CAA ofereceram ao autor a história
adaptada, elaborada pela terapeuta da fala, Margarida Vieira, Rui Zink ficou
muito satisfeito com a oferta e disse que iria oferecê-la à Matilde, que é
filha de amigos seus.
Uma sessão muito enriquecedora!
Mais uma vez, o nosso agrupamento aderiu ao Concurso Nacional de Leitura, que já vai na 15ª edição. A primeira etapa é a fase escolar, na qual são selecionados os dois alunos mais bem pontuados em cada ciclo de ensino. Assim, passaram para a fase Municipal, que decorreu na manhã do dia 3 de março, na Biblioteca Municipal de Ponte de Lima:
1.º Ciclo
Pedro Barros da Costa (CE Arcozelo –
4.º ano)
Miguel Franco Barros (CE Lagoas – 4.º ano)
2.º Ciclo
Mafalda Pacheco Sales (6.º ano)
Tiago Miguel Araújo Pereira (5.º ano)
3.º Ciclo
Raquel Gomes Araújo (9.º ano)
Xiomara Abdel Rahim Galindo (9.º ano)
Secundário
Henrique Sousa Maciel (11.º ano)
Joana Filipa Amorim Antunes (12.º
ano)
Foram selecionados os quatro participantes de cada ciclo de ensino com melhores pontuações, os quais participaram, em abril, na prova eliminatória da fase intermunicipal. Do nosso agrupamento seguiram em frente três alunos:
1.º Ciclo
Pedro Barros da Costa (CE Arcozelo – 4.º ano)
3.º Ciclo
Xiomara Abdel Rahim Galindo (9.º ano)
Secundário
Joana Filipa Amorim Antunes (12.º ano)
No dia 17 de abril, todos os participantes da fase municipal participaram na cerimónia de entrega de certificados e prémios, evento que contou com a presença do Sr. Vice-Presidente da Câmara Municipal, Dr. Paulo Sousa, que enalteceu a importância da leitura e o empenho destas crianças e destes jovens nestas iniciativas.
No dia 22 de abril, o Pedro, a Xiomara e a Joana participaram na prova escrita da fase intermunicipal, que daria acesso à prova oral, no dia 29, em Valença. Apesar de não terem conseguido apurar-se (uma vez que apenas cinco alunos de cada nível de ensino, a nível distrital, são selecionados), realizaram a prova com determinação e empenho.
Parabéns a todos e que as leituras estejam sempre presentes nas vossas rotinas!