sexta-feira, 27 de maio de 2016

Concursos Contos de Natal e Poesia – BMPL

Na manhã de 13 de maio recebemos, na biblioteca de Arcozelo, a bibliotecária municipal, Dra. Ana Carneiro, que veio entregar os certificados de participação aos alunos das turmas A3A e A4C, das professoras Marta Miranda e Helena Silva, respetivamente, que concorreram aos Concursos Contos de Natal e Poesia. Além dos certificados, todos os participantes receberam um dossiê das Lagoas de Bertiandos e/ou um livro, já que alguns dos alunos participaram em ambos os concursos.
A professora Marta Miranda também recebeu um certificado pela sua participação no Concurso de Poesia.
Mais duas atividades no âmbito da leitura e da escrita com uma excelente adesão.

Parabéns a todos os participantes!


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Testemunhos RBE 20 anos

     No âmbito das comemorações dos seus 20 anos, a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) lançou o desafio aos agrupamentos para que os vários elementos da comunidade educativa (alunos, professores, assistentes operacionais, pais…) dessem o seu contributo, contando por escrito de que forma foram tocados pela sua biblioteca.
     Neste agrupamento houve um número considerável de participantes. Aqui ficam excertos de alguns desses testemunhos, que comprovam que “as bibliotecas são locais privilegiados nas escolas, muitas vezes os mais bonitos e confortáveis, onde todos são acolhidos e bem-vindos. São espaços de liberdade, de tolerância, de inclusão, de reflexão, de inovação, de práticas diferentes” (RBE, 2016):


Como dá para perceber, a Biblioteca Escolar é um bem necessário!...
Leonardo Vieira – A4C
A biblioteca é um dos sítios que eu gosto mais de frequentar porque ela para mim é muito importante. A biblioteca é um mundo de sonhos e é muito positiva para a minha vida porque posso fazer o que quero sem ter problemas. Eu adoro a biblioteca!
Sara Barros Costa – A4C
Ainda que as bibliotecas se assemelhem a um “sótão” no qual há sempre espaço para algo mais, estas tornam-se nos locais mais apropriados para parar e pensar. A calma e atmosfera que criam levam a que nos sintamos confortáveis para estudar, trabalhar ou simplesmente parar na correria dos dias e desfrutar dos bons livros que arrumámos neste “sótão”. Para mim, a biblioteca é o meu local predileto para estudar, visto que me traz um momento de concentração e serenidade.
Mariana Lima – 11.º A
Não devemos encarar a biblioteca apenas como um simples espaço físico mas sim como uma oportunidade de alargar horizontes, de transmitir mais de nós próprios, de nos conhecermos... Porque uma biblioteca não é simplesmente um lugar de livros e de estudo, mas um novo mundo para explorarmos e descobrirmos.
Tânia Lima – 12.º A


Foi muito cedo que tomei o gosto pela leitura e, como na altura que me criei não havia grande disponibilidade financeira, comecei a ir buscar livros à biblioteca itinerante da Fundação Calouste Gulbenkian que, quinzenalmente, ia à minha aldeia. Ficava sempre com dez livros que devorava à noite, à luz das velas. Cresci e os livros continuam a ser a minha grande paixão, por isso, tenho na biblioteca da escola onde trabalho o meu ponto de apoio.
O mundo sem bibliotecas seria como viver na escuridão.

Isabel Fernandes, Assistente Operacional





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Plano Nacional de Leitura e Rede de Bibliotecas Escolares

       No âmbito do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, três turmas participaram em Projetos/Concursos do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares: as turmas A4C e 6.º D aceitaram o desafio dos Livros Falados e desenvolveram trabalhos no âmbito das obras A Rosinha, o Mar e os Sonhos, de Rosário Alçada Araújo, e A Menina do Mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen. Os trabalhos envolviam produção de texto (resumo para o primeiro ciclo e criação de uma nova história para o segundo ciclo), registo sonoro dos textos e cartaz. A turma 6.º A participou no desafio 7 dias 7 dica sobre os media, uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE), a Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) e a Comissão Nacional da Unesco (CNU). Consiste num concurso de produção de dicas sobre os media, cujos temas eram:
· 7 dicas para usar os media na sala de aula e na biblioteca;
· 7 dicas para promover a segurança online;
· 7 dicas para respeitar os direitos de autor;
· 7 dicas para promover a inclusão e a cidadania digitais;
· 7 dicas para proteger os dados pessoais;
· 7 dicas para manter a reputação online;
· 7 dicas para evitar a dependência online.

       Estiveram envolvidos nos projetos os professores Ana Júlia Marques (Professora bibliotecária), Ana Júlia Neves (Português – 2.º ciclo), Helena Silva (primeiro ciclo), Maria Generosa Rosa (Educação Visual/Educação Tecnológica) e Pedro Alves (Educação Musical).







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Sábado na BE!
       
       Dando continuidade às sessões de Sábado na BE!, foram quatro – de janeiro a abril – os sábados com histórias e atividades plásticas. Duas horas sempre muito dinâmicas e motivadoras, que continuam a fazer as delícias dos participantes: miúdos e graúdos.
       Um lobo culto, de Becky Bloom e Pascal Biet, Uma baleia no quarto, de João Miguel Tavares e Ricardo Cabral, As gravatas do meu pai, de Pedro Seromenho, e Leónia devora os livros, de Laurence Herbert e Frederic Du Bus, foram as histórias que nos fizeram imaginar, viajar, sonhar, crescer…
       No dia 28 de maio, Dança quando chegares ao fim, de Richard Zimler e Bernardo Carvalho, marcará o final das sessões de Sábado na BE deste ano letivo.


           Porque ler… é voar!

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Histórias da BE!
    
       De janeiro a maio, foram três as histórias trabalhadas no âmbito do projeto Histórias da BE!, com as turmas dos JI de Arcozelo, Brandara e Cepões: em janeiro, O Gato das Botas, um conto tradicional de Perrault; em fevereiro, A Fada Palavrinha e o Gigantes das Bibliotecas, da escritora Luísa Ducla Soares; em março, Sara e o Gigante das Histórias, de Laurence Bourguignon e Pascal Biet; em abril, no âmbito da Semana da Saúde, O Menino que não gostava de sopa, de Cidália Fernandes e Sandra Serra; em maio, O Grufalão, de Julia Donaldson e Axel Scheffler.

       Histórias pensadas para cativar, despertar/fomentar o gosto pela leitura e pelos livros, enquadradas em temáticas que vão ao encontro do trabalho da sala de aula, com o objetivo de abordar temas importantes através do maravilhoso e da fantasia, para os quais é preciso uma certa sensibilidade, conseguida na excelente parceria entre as educadoras e a professora bibliotecária. Um projeto a continuar.



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Concursos Concelhio e Nacional de Leitura

       A participação do agrupamento nos Concursos Concelhio e Nacional de Leitura, cujo objetivo fulcral é fomentar o gosto pela leitura e a escrita, é já habitual e este ano letivo não foi diferente.
       Dos vários alunos participantes na fase de escola, apuraram-se para a final concelhia e distrital os seguintes alunos:

Concurso Concelhio de Leitura – 1.º Ciclo
Bárbara Pereira – CE de Arcozelo
Maria Luísa Pereira Gomes - CE de Arcozelo
Rodrigo Fernandes Malheiro - CE de Arcozelo
Tomás Barbosa - CE de Arcozelo
Afonso Miguel Pereira Sousa - CE de Refoios
Beatriz Rodrigues Veloso - CE de Refoios
       Na final disputada entre as várias escolas básicas do concelho, o aluno Tomás Barbosa, da Turma A4C, ficou classificado em 3.º lugar.

Concurso Concelhio de Leitura – 2.º Ciclo
Beatriz Cunha – 5.º D
João Pedro Trigo – 5.º A
Joana Filipa Amorim Antunes – 6.º C
Maurício Fonseca Soares – 6.º D
       Estes alunos disputaram a final concelhia na Biblioteca Municipal de Ponte de Lima, no dia 21 de abril, e a aluna Joana Antunes classificou-se em terceiro lugar.

 Concurso Nacional de Leitura – 3.º Ciclo
Ana Daniela Lima Gomes – 9.º B
Diana Margarida Dantas Esteves – 8.º D
Patrícia Lima Alves – 9.º B

 Concurso Nacional de Leitura – Ensino Secundário
Jéssica de Melo Pereira – 12.º A
Tânia Daniela Pereira Lima – 12.º A
Rita Marlene Cunha de Sá Amorim – 11.º A
       As alunas, à exceção da Rita Amorim, que não pôde estar presente, participaram na fase distrital do concurso, no dia 27 de abril, em Caminha. A aluna Tânia Lima participou em todas as provas previstas para esta eliminatória.
       Parabéns a todos os participantes, desde a fase de escola à concelhia e à distrital, pelo empenho demonstrado e… boas leituras!





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SEMANA DA LEITURA 2016

       De 14 a 19 de março decorreu mais uma Semana da Leitura, este ano sob o tema Elos de Leitura. Entre os vários elos de leitura tivemos a habitual Feira do Livro, em parceria com a Livraria União, várias histórias, das quais se destaca As gravatas do meu pai, de Pedro Seromenho, no dia 19, no âmbito do Dia do Pai e das sessões de Sábado na BE!.
    A Semana da Leitura é dinamizada nas várias escolas do agrupamento, no entanto, este ano houve um elo que aproximou os centros educativos e os jardins de infância: o mundo maravilhoso do teatro. Durante dois dias, a Companhia de Teatro de Coimbra, AtrapalhArte, apresentou aos alunos do JI, primeiro ciclo e 5.º ano das Lagoas o seu Estendal de Contos, uma adaptação dos contos A princesa e a ervilha, de Hans Christian Andersen, e Os músicos de Bremen, dos irmãos Grimm. Momentos de cultura e divertimento que, certamente, ficarão na memória. 

       
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Projeto Conta-nos uma história!

Durante o segundo período, o Projeto Conta-nos uma história!  teve três sessões. 
A mãe da Sara, da Turma A4C, D. Mónica, veio contar a história A Menina Gotinha de Água, de Papiniano Carlos. A D. Manuela, mãe da Marta, da Turma A4B, veio ler um excerto da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen, A Menina do Mar. As duas histórias foram escolhidas no âmbito do Ciclo da Água, tema que estava a ser trabalhado na sala de aula.
A turma A3B trouxe à BE a D. Catarina, mãe da Mariana, que veio contar as Aventuras num dicionário, um conto que faz parte do Livro com cheiro a canela, da autora Alice Vieira.
Momentos de leitura muito proveitosos, que levam alunos, pais e professores a descobrirem histórias e os seus escritores, através do trabalho anterior e posterior à leitura.

   Três turmas muito dinâmicas e participativas, evidenciando muito conhecimento e provando que estas iniciativas são, efetivamente, momentos especiais.
   Obrigada aos alunos, às professoras e, em especial, às mães!
   Porque ler é...voar!









     
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