sexta-feira, 31 de maio de 2019


Teatro, uma outra forma de leitura

                 O teatro é, certamente, uma outra forma de leitura.
             No dia 13 de fevereiro, os alunos do 6.º ano assistiram, na sala Polivalente do Centro Educativo de Arcozelo, no âmbito da disciplina de Inglês, à peça “The Prince and the Pauper”, da obra homónima de Mark Twain, e que conta a história de dois rapazes que nasceram em Londres, no mesmo dia, Tom Canty (um mendigo) e Edward (o príncipe da Inglaterra).
            Tom Canty vivia com o seu pai, um homem cruel, que o fazia pedir esmolas e fazer parte de um grupo de bandidos, para conseguir dinheiro, e, caso não conseguisse dinheiro suficiente, Tom era espancado pelo pai. Edward vivia no palácio, com o pai, Henrique VIII, e era sempre tratado com todos os luxos.
            Um dia, Tom e Edward encontram-se e, ao perceberem a semelhança da sua aparência, trocam de roupa e experimentam trocar de vidas...
            “The Prince and the Pauper” é uma história baseada na ideia da amizade de um príncipe e um mendigo. Apesar de ter sido escrito como uma história de aventura para crianças, Mark Twain tem como foco mostrar a falsa ideia que a sociedade tem das classes mais altas.
            Esta peça de teatro foi uma iniciativa da Areal Editores, uma vez que “The Prince and the Pauper” é uma das histórias de “Extensive Reading” do manual escolar da disciplina.
            No fim da apresentação, houve ainda tempo para uma animada conversa com os atores e a indispensável “selfie” de grupo.


            Em abril, no dia 3, um grupo de alunos do 8.º D representou “O Principezinho”, uma obra da autoria de Antoine de Saint-Exupéry, que nos faz refletir sobre a vida e a importância que damos ao que e a quem nos rodeia.
            Esta história é contada através de um diálogo de grande amizade entre o narrador – um piloto de avião que despenhou no deserto do Sahara – e um Principezinho – um rapazinho loiro, vindo de um minúsculo asteroide, que lhe pede que desenhe uma ovelha. Aos poucos o aviador vai conhecendo a história do pequeno príncipe, uma tarefa nada fácil, já que o Principezinho fazia imensas perguntas e raramente respondia às questões que lhe eram dirigidas.
            O Principezinho, que tinha muito cuidado com o seu planeta, conhece uma flor, uma rosa, que ele acha única, pois nunca tinha visto outra igual, tratando-a todos os dias com muito carinho, regando-a e protegendo-a do vento, uma vez que esta era muito frágil por ter apenas quatro espinhos.
            Com o passar do tempo, curioso por saber o que se passaria nos outros planetas, decide explorar outros asteroides. Assim, num longo diálogo em que a imaginação é protagonista, o Principezinho contou a sua história de planeta em planeta, cada um sendo um pequeno mundo povoado apenas por um adulto. Ao longo da viagem, o rapaz fica muito desiludido, pois não percebe a razão pela qual as pessoas só pensam em si próprias e não se importam com nada nem ninguém. Quando visitou o planeta Terra teve muitos encontros mas o que mais o marcou foi, sem dúvida, a raposa. Ela disse-lhe que o que era importante se via com o coração e não com os olhos e que, depois de se estar preso a uma pessoa, passa-se a ser responsável por ela. “Se vieres, por exemplo, às quatro horas da tarde, a partir das três horas começo a ser feliz”. E foi assim que o Principezinho compreendeu o verdadeiro conceito de amizade. "Aqueles que passam por nós, não vão sós, não nos deixam sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós".
            Uma excelente interpretação dos nossos jovens atores, que deixou alunos e docentes que, no auditório da escola sede, assistiram à peça, muito bem impressionados. Os protagonistas voltaram a representar no dia 2 de maio, na quinta edição dos Encontros com sabores, no âmbito da Semana da Saúde, desta vez na cantina da escola, tendo voltado a brilhar.


            No dia 4 recebemos a companhia de teatro Caixa de Palco, com as peças “Na Companhia de Pessoa”, para as turmas de 9.º ano, e “Na Companhia de Sophia”, para alunos do 8.º ano. 

            “Na Companhia de Pessoa” surgiu a partir de Poesias – Ortónimo de Fernando Pessoa. Numa energia contagiante, os atores transformam as constantes dúvidas de Pessoa num momento descontraído, poético e divertido. Questionam a vida e a “obra vã” e mergulham numa fantasia de palavras para que, com eles, o público possa (re)descobrir o icónico Poeta e a magia das suas palavras. Porque “é em nós que é tudo”. Que em cada um de nós, haja um pouco de Pessoa. 

            
              “Na Companhia de Sophia” conta várias histórias, dentro de uma só história! Numa Viagem até à Dinamarca, partem da Praia e, juntamente com o Homero, apanham boleia com os Três Reis do Oriente, depois de dobrarem o cabo Bojador, param para O Jantar do Bispo, onde ajudam um bom Homem a encontrar o seu percurso, através de um Retrato sobre as dificuldades e belezas da vida humana.
            Já no terceiro período, na tarde do dia 9 de maio, o Grupo de Teatro Movimento Incriativo, do qual faz parte o professor António Rocha, veio ao Centro Educativo de Arcozelo apresentar a peça “A girafa que comia estrelas”, a partir da obra homónima de José Eduardo Agualusa, aos alunos do 1.º ciclo
            A história é sobre Olímpia, uma girafa muito alta, que anda sempre com a cabeça nas nuvens e que, à noite, sobe ao morro e com estrelas. Mas o que o Olímpia deseja mesmo é encontrar anjos. Porém, nas nuvens só encontra a D. Margarida, uma galinha-do-mato que ali vive e tem a cabeça cheia de frases feitas… As duas vivem uma linda amizade, ensinando-nos que podemos sempre ajudar a resolver os problemas, desde que nos esforcemos um pouco nesse sentido.
            “Uma girafa com um grande pescoção
            E a cabeça noa ar
            Cresceu na selva, na imaginação
            Onde tu podes entrar.”
           
             Uma bela história de amizade, encenada com simplicidade, mestria, música, animação e muito humor pelo Grupo Movimento Incriativo. 




           








           Um excelente espetáculo, a que os Centros Educativos de Lagoas (dia 16 de maio) e de Refóios (dia 30) também tiveram oportunidade de assistir.
            Momentos de representação que fazem da leitura o caminho para o conhecimento...







Histórias da BE!

    
       De janeiro a maio, foram cinco as histórias trabalhadas no âmbito do projeto Histórias da BE!, com as turmas dos JI de Arcozelo, Brandara e Lagoas: em janeiro, “Camila porta-se mal”, de Aline de Pétigny; em fevereiro, “Adivinha quanto gosto de ti”, de Anita Jeram e Sam McBratney; em março, “Camila não quer partilhar os seus brinquedos”, de Aline de Pétigny; em maio, “Eu sei tudo sobre as mamãs”, de Nathalie Delebarre, e "Se eu fosse...", de Richard Zimler.
       Histórias pensadas para cativar, despertar e fomentar o gosto pela leitura e pelos livros, enquadradas em temáticas que vão ao encontro do trabalho da sala de aula, com o objetivo de abordar temas importantes, como as regras, os afetos, a partilha e aqueles que nos são importantes, através da imaginação e da fantasia. Um projeto de parceria entre as educadoras e a professora bibliotecária que tem, por isso, tudo para continuar.


























terça-feira, 28 de maio de 2019

Conta-nos uma história!

O Projeto Conta-nos uma história continua mas, à semelhança do período letivo anterior, só a turma A3C, da professora Marta Miranda, veio à BE.
No dia 25 de janeiro, o Ruben Latino e a mãe, a D. Márcia Ferraz, falaram-nos de afetos, através da história “O que é o amor?”, de Anna Laura Cantone e Davide Cali.
“O que é o amor?”, questiona-se Emma, a personagem principal da narrativa. Pergunta à mamã romântica, ao papá adepto de futebol, à avó doceira e ao avô apreciador de automóveis. Todos lhe dão respostas diferentes. Como é que a menina há de encontrar o amor? Emma sente a cabeça a andar à roda…
Uma magnífica história sobre o amor, que serviu ainda para falar de amizade, partilha, colaboração…
No dia 22 de maio, a Bruna Penha trouxe a mãe, a D. Sandra Lima, e, juntas, contaram-nos a história "A história dos brincos de penas", de Maria Teresa Maia Gonzalez, uma encantadora história sobre um pequeno índio que ao passear tranquilamente em terras da Águia Tonta, se depara com o cair inesperado de seis coloridas penas de ave. O que irá fazer com elas e será que terão algum significado especial para terem ido parar à guarda do jovem índio? Uma narrativa que nos faz sonhar, suportada pelas magníficas ilustrações de Inês do Carmo.
Os alunos mostram-se sempre muito atentos e participativos, revelando vontade de repetir a atividade, com outras histórias e outros dinamizadores, os seus próprios familiares…
Que as outras turmas também se entusiasmem e, ainda este, ou no próximo ano letivo, a atividade ganhe a dinâmica que sempre teve…
Obrigada a todos os participantes, em especial ao Rúben, à Bruna, à D. Márcia e à D. Sandra!
Porque ler é saber mais…


quinta-feira, 2 de maio de 2019


 Concursos Concelhio e Nacional de Leitura

            Este ano, a Biblioteca Municipal de Ponte de Lima retomou o Concurso Concelhio de Leitura, tendo a final decorrido na manhã do dia 21 de fevereiro, na BMPL,
            Do nosso agrupamento participaram 12 alunos, 6 do 1.º ciclo (3 alunos do 3.º ano - Joana Gonçalves Pereira, CE Arcozelo, Renato dos Santos Costa, CE Lagoas, Rodrigo Alves de Sousa, CE Arcozelo -, e 3 alunos do 4.º ano – Beatriz Pinto Fernandes, CE Refóios, Joana Filipa Cerqueira Gonçalves, CE Arcozelo, Sara Maria Araújo Matos, CE Refóios) e 6 do 2.º ciclo (3 alunos do 5.º ano - André Filipe Martins Rio, Diana Amorim Barros Caçador Alves, Matilde Araújo Costa -, e 3 alunos do 6.º ano - João Pedro Cunha de Sá Amorim, Lia de Castro Gonçalves, Pedro Manuel Carvalhosa Teixeira).
            Uma manhã em que, uma vez mais, se celebrou a leitura!
            A aluna Diana Amorim Barros Caçador Alves foi a vencedora do 5.º ano, tendo recebido o prémio na Feira de Educação, Ciência e Tecnologia, no dia 14 de março.

            Na tarde do dia 28 de fevereiro decorreu a fase concelhia do Concurso Nacional de Leitura, na biblioteca escolar da Escola Secundária de Ponte de Lima.
            Participaram nesta eliminatória:
            1.º ciclo: Joana Gonçalves Pereira (CE Arcozelo – Turma A3A) e Sara Maria Araújo Matos (CE Refóios – Turma R4A)
            3.º ciclo: Maria Daniela de Sousa Medina (8.ºA) e Maria Luísa Pereira Gomes (7.ºA)
            A Joana, a Sara e a Maria Daniela apuraram-se para a fase intermunicipal. A Maria Luísa, apesar de não ter passado à fase seguinte, também teve uma participação notável. 

            Os alunos do 2.º ciclo, Lia de Castro Gonçalves (6.ºD) e Pedro Manuel Carvalhosa Teixeira (6.ºA), e do ensino secundário, Daniel José Rodrigues Trigo (12.ºA), ficaram automaticamente apurados para a fase intermunicipal, uma vez que passavam 4 elementos por concelho e só os grupamentos de Arcozelo e Ponte de Lima tinham participantes destes níveis de ensino.
            No dia 29 de abril, a Joana, a Sara, a Lia, o Pedro, a Daniela e o Daniel participaram na fase intermunicipal, que decorreu em Viana do Castelo, de manhã (prova escrita) na Escola EB 2,3 Frei Bartolomeu dos Mártires, à tarde (prova de palco) no Auditório Professor Lima de Carvalho.
            A Sara conseguiu passar à prova de palco, tendo desempenhado muito bem o seu papel.






           












          
           Mas não podem ganhar todos, por isso, devem sentir-se muito felizes por terem chegado até aqui. Todos os participantes nas várias fases dos concursos estão de parabéns, e que continuem (bons) leitores!
            Um dia muito bem passado, entre estes jovens bem-dispostos, muito simpáticos e cheios de energia…
            “Ler é ganhar asas para o mundo…”